Universidades de Europa y América Latina participan en la segunda reunión presencial del consorcio del proyecto SUCCESS (Educación centrada en la sociedad y los negocios a través de la coproducción sostenible e inteligente), una iniciativa financiada por la Unión Europea a través del Programa Erasmus+ de Desarrollo de Capacidades en el ámbito de la Educación Superior (CBHE). El proyecto, lanzado hace aproximadamente un año, tiene como objetivo mejorar la educación superior mediante el fortalecimiento de la colaboración entre la academia, la industria y la sociedad.

La reunión, que se lleva a cabo en Suecia y Finlandia a partir del 18 de marzo de 2026, reúne a socios académicos e industriales para revisar el progreso alcanzado durante el primer año y planificar la próxima fase de implementación.

El proyecto SUCCESS es coordinado por la Mälardalen University (Suecia) y se enfoca en desarrollar capacidades de coproducción sostenible entre las instituciones de educación superior y el sector de TI. El proyecto promueve enfoques educativos innovadores, incluyendo la modernización curricular, el aprendizaje a lo largo de la vida (LLL) y la integración de desafíos industriales del mundo real en los entornos académicos.

El consorcio europeo también incluye a la Åbo Akademi University (Finlandia) y la Universidad de Castilla-La Mancha (España), las cuales aportan una amplia experiencia en colaboración academia-industria, modelos de cocreación y desarrollo profesional continuo.

Por parte de América Latina, el proyecto reúne a cuatro universidades: la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) y la Universidad de Panamá (UP), así como la Universidad de Antioquia (UdeA) y la Universidad del Cauca (UNICAUCA) de Colombia. Estas instituciones trabajan de manera colaborativa para cerrar la brecha entre la educación superior y las necesidades del mercado laboral, particularmente en el campo de las tecnologías de la información.

Durante esta reunión, los participantes discuten temas clave que guían la ejecución del proyecto, incluyendo la gestión y coordinación, el seguimiento del progreso en los paquetes de trabajo y la evaluación de los resultados del primer año. Se está prestando especial atención al análisis de los datos de las encuestas realizadas a estudiantes y partes interesadas de la industria, lo cual fundamenta el diseño y la mejora de los programas de formación, alineados con las demandas actuales y futuras de la fuerza laboral.

Además, las discusiones se centran en el desarrollo de ofertas de aprendizaje a lo largo de la vida, actualizaciones curriculares, educación basada en competencias y el fortalecimiento de la colaboración con socios industriales. El consorcio también avanza en iniciativas relacionadas con la innovación en la educación STEM y la creación de trayectorias de aprendizaje flexibles e inclusivas.

El proyecto enfatiza además el establecimiento de centros de coproducción (hubs) y entornos de aprendizaje inteligentes, fomentando una colaboración más estrecha entre la academia y la industria y permitiendo experiencias de aprendizaje prácticas y del mundo real para estudiantes y profesionales.

Al apoyar iniciativas como SUCCESS, la Unión Europea refuerza su compromiso con la cooperación internacional, el desarrollo de capacidades y la modernización de los sistemas de educación superior. El proyecto contribuye al desarrollo de una fuerza laboral global más conectada, calificada e impulsada por la innovación.

El proyecto SUCCESS representa un paso significativo hacia el establecimiento de ecosistemas sostenibles de colaboración entre la academia, la industria y la sociedad, generando un impacto a largo plazo en Europa y América Latina.